1- Positivo- Me encantan los proyectos que hemos hecho este curso

Positivo- Antes no me gustaba lengua y ahora me encanta.

Positivo- Javier explica muy bien y yo creo que todos nos enteramos muy bien.

Negativo- La sintaxis es muy difícil.

2-Yo le daría a las clases un nueve.

3-He mejorado mucho en lengua y he aprendido divirtiéndome.

5-El de callejeros literarios porque salir a preguntar a la gente por la calle es muy divertido.

6-Con el que más he aprendido es el que había que entrevistar a personas mayores, he aprendido un montón de cosas de hace sesenta años( o más).

7-El de el programa, porque ha quedado super bien.

8-Los anuncios porque está bastante bien hecho.

9-La entrevista a los mayores

10-El del poeta exiliado, porque como yo soy muy cotilla me gusta saber porque le echaron del pais.

11-El del poeta exiliado, porque quedo muy bien.

12-He podido hacer un montón de entradas.

Me he entretenido haciéndolo

Al principio fue un poco difícil

13-Se explica muy bien las cosas y si algo no te ha quedado claro en clase lo miras ahí.

14-Las clases de Javier, los proyectos y el blog enpiedelengua.

15-La verdad es que yo creo que en algunos proyectos debería haber dejado más tiempo en clase para hacerlo, pero por lo demás yo creo que ha estado muy bien.

16-a) algo

b) bastante

c) mucho

d) poco

e) mucho

f) mucho

g) mucho

h) mucho

17-dejar más tiempo en algunos proyectos.

18-Me ha encantado estar con Javier de profesor porque explica muy bien las cosas, es comprensivo con los alumnos y nos hace aprender divirtiéndonos.

ANUNCIO.

Aquí se anuncia el agua Evian, al principio sale un chico reflejado en un coche y ve que su reflejo es como si fuera un niño, y se va añadiendo gente, empieza a sonar música y bailan todos delante de un espejo enorme como si fueran niños pequeños. Lo que quieren decir es que con ese agua te "sientes más joven". Lo he elegido porque me parece muy gracioso, y es muy original.

MEMORIA FINAL DE CURSO.

1. Tres positivos: los proyectos, las propuestas para subir nota y el blog.
 Negativo: Que se nos juntan muchos trabajos o otras cosas a la vez.
2. Yo pienso que no he hecho todo lo que podía hacer.
3. Casi todo lo he aprendido más o menos, pero la sintaxis la llevo un poco mal.
4. Los valores, trabajar en grupo y a pedir ayuda cuando lo necesites.
5. Pus no podría decidirme entre los dos últimos, porque e ha gustado grabar y hacer cosas distintas a las clases.
6. Yo creo que con el de Callejeros Literarios, porque al trabajar con escritores del siglo de oro, me lo he aprendido.
7. En el que hicimos el programa.
8. La entrevista por la calle, porque aprendía y me divertía a la vez.
9. Grabar los anuncios, porque aprendí mucho de otras generaciones.
10. El relato de misterio.
11. El relato de misterio.
12. Positivos: aprendemos nuevas tecnologías y noes tan "aburrido", negativo: que a veces no nos podemos meter.
13. Positivos: si tenemos una duda podemos resolverla mirando el blog, y practicar ejercicios, negativa: que a veces si no podemos mirar el blog, no sabemos que hay que hacer.
14.
15. Pros: que así una cosa no nos cansa, es decir que si tenemos durante una semana lo mismo acaba cansando, pero así no, contra: que nos liamos y de un día para otro se nos puede olvidar.
16. a. algo  b. poco  c. algo  d. algo e. poco  f. mucho g. poco h. poco.
17.
18. Me ha encantado trabajar estos dos años con todos, ya que hemos hecho diferentes proyectos, y creo que lo voy a echar de menos, porque con  otros profesores no ceo que lo hagamos.

MEMORIA FINAL DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO CALLEJEROS LITERARIOS.

1. La entrevista, es decir cuando íbamos preguntando a algunas personas por la calle, porque me ha entretenido bastante y a la vez he ido aprendiendo.
2. Yo creo que la más difícil ha sido la pechacucha, porque como tenían que tener 20 imágenes y durar 20 segundos cada una, era bastante complicado.
3. Pues o a entrevista o la presentación del autor, porque te iban explicando como era.
4. Complicados.
5. A un ritmo adecuado.
6. En que así podemos trabajar juntos y aprendemos y nos divertimos a la vez, si, y si volvería a trabajar con ellos.
7. La mayor parte del trabajo la hemos hecho en grupo, menos la presentación de Pablo Neruda que la ha hecho Fran, porque no podía quedar, yo creo que si ha estado igualado, nos ha llevado 2 sesiones fuera del aula, no, Fran no estuvo en la primera sesión y en la segunda no estuvimos ni Fran ni yo.
8. a) Suficiente b) bastante c) bastante d) bastante
9. Haber revisado las presentaciones y haber podido quedar la segunda sesión.
10. Bien.
11. Me ha gustado mucho, me ha entretenido mucho y a la vez hemos aprendido. Y negativo que no me ha gustado mucho hacer las presentaciones.
12. Este es el proyecto junto al anterior que más me ha gustado en todo el curso.

Here there are some jokes:
1- I was arrested at the airpot. Just beacuse I was greeting my cousin Jack!
All that I said was "hi Jack", but very loud.

2- Boyfriend: What is your favourite music group?
Girlfried: I love U2!
Boyfriend: I love you too,but what is your favourite music group?

3- In London, one man to another:
A: You know my daugther has married an Irishman
B: Oh really?
A: No, O´Reilly

I hope you like it.

Durero

El otro día fui a una exposición, "Durero grabador", es una exposición muy bonita de los grabados de Durero, que era un pintor alemán del renacimiento. Están algunos de sus grabados más importantes como el del rinoceronte, o algunos de los grabados del libro del Apocalipsis...
Está hasta el día 5 de mayo, en el paseo de Recoletos, en la Biblioteca Nacional.
Lo que más me gustó fue el grabado del rinoceronte, porque aparte de ser precioso tiene una historia muy curiosa, y es que un sultán regaló a Manuel I de Portugal un rinoceronte y a Durero le llegó una descripción y sin haberlo visto nunca lo retrató.
Os recomiendo ir a verla porque vale la pena.

Romeo & Julieta

I am going to recommend the book of " Romeo and Juliet ",of William Shakespeare, it is of the publishing company Penguin Readers, . It is a reading gradued level 4. I have liked very much because it is a very nice story of love, but I don´t  like the end. It is about two families that are angered but one day in a party the children fall in love, but it is an impossible love.

Mi anuncio favorito es:
http://blog.cocacola.es/gente-happing/los-mejores-anuncios-de-coca-cola-chihuahua
Se anuncia Coca Cola y sale un montón de gente en el metro aburridos y estresados, hay un chico que está tocando la guitarra de forma aburrida, otro le ofrece un poco de Coca Cola y se pone a tocar una canción muy divertida y acaban todos bailando. Va dirigido a todos los públicos, quieren demostrar que con un poco de Coca Cola se pueden cambiar las cosas. He elegido este anuncio porque me parece muy gracioso y porque me parece asombrosa que digan que un poco de Coca Cola se puedan cambiar tanto las cosas. Yo compraría este producto si me gustase, si no, no lo compraría.

Impresionistas y postimpresionistas

Os recomiendo que vayais a esta exposición que está en la sala Mapfre, porque aunque haya que hacer un poco de cola para entrar, vale la pena. En mi opinión los cuadros más bonitos son los de Van Gogh, aunque también hay otros pintores como Renoir, Cezanne, Monnet, etc. Lo que más me ha impresionado es que en los cuadros, desde cerca, solo parecen pinceladas dadas a lo loco, pero si e acercas, ves cómo las pinceladas van formando imágenes y son preciosas. En algunos cuadros las pinceladas son tan cortas que parecen puntos y a ese estilo se le llama puntillismo.
        

CUATRO CORAZONES CON FRENO Y MARCHA ATRÁS.

CUATRO CORAZONES CON FRENO Y MARCHA ATRÁS.

CRONOLOGÍA:

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1863332/Enrique+Jadiel+Poncela/

ESTRUCTURA:

A-Está dividida en: primer acto, segundo acto y tercer acto. Cuando se toman la “droga” de la eterna juventud, que se van a una isla desierta, y cuando vuelven a tomarse otra “poción” y se van a la casa otra vez. Lo señala mediante las acotaciones.

B- Planteamiento: En el momento en que todos se encontraban en la sala, y aparece Bremón con una noticia, que ha descubierto una nueva pócima para la vida eterna.

Nudo: Se encuentran en una isla desierta, con alrededor de ciento veinte, y ciento cincuenta cada uno, y ya están cansados de estar allí, quieren volver a ser mortales, todos menos Emiliano.

Desenlace: Bremón ha elaborado una nueva poción, pero esta vez les hará más jóvenes.

Clímax: En el momento en que están en la isla y aparece el marido de Valentina.

ESPACIO:

A- La obra se desarrolla en la sala de la casa, y en la isla desierta. Se debe a que cuando toman la pócima, para no sospechar deciden irse a la isla, y cuando la vuelve a tomar para rejuvenecer vuelven a la casa porque están aburridos de estar en la isla.

TIEMPO:

Tiempo histórico: 1. Se desarrolla en el siglo XX

2. Fue una serie de cortometrajes animados producidos por Walt Disney Productions entre 1929 y 1939. En 1929.  http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=obwOm4fmsX0

Tiempo dramático: Abarca 75 años, desde 1860 hasta 1935, representado sólo aparecen los años 1860 y 1935, porque solo aparece cuando están en la casa y luego en la isla.

PERSONAJES:

Principales:Emiliano, Valentina, Hortensia, Ceferino y Ricardo.

Secundarios: Florencia, Elisa, Margarita, Fernando, Corujedo, Heliodoro, Meighan, los marineros, Federico.

OPINIÓN:

A- Personaje, yo creo que Emiliano o Elisa, y el momento cuando en la isla desierta se encuentran al marido de Valentina.

B- Sí estoy de acuerdo.

No.

Por una parte estaría bien porque hagas lo que hagas o pase el tiempo que pase sabes que no te vas ha morir, y una mala que te terminas cansando de todo y al final tendrías ganas de morirte.

Ventajas: que al principio pasas lo peor pero luego ya puedes disfrutar de la vida.

Desventajas: que  nada más  “nacer” ya tienes que enfrentarte al mundo sin ayuda de nadie.

Si, prefiero la vida al revés, para disfrutar más de la vida.

- Sí se tomaría las sales de la inmortalidad, preferiría la vida normal.

- No se las tomaría y preferiría la vida al revés.

CUATRO CORAZONES CON FRENO Y MARCHA ATRÁS

CUATRO CORAZONES CON FRENO Y MARCHA ATRÁS

AUTOR:

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1861037/Enrique+Jadiel+Poncela/<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000"  

ESTRUCTURA:

a) Esta dividida en tres actos, va cambiando de escenario y de tiempo.

b) Planteamiento: están en una casa que pasa algo y nadie lo sabe cuando sale el dueño todo el mundo se entera

Nudo: el doctor aparece y les da unas sales que te dan la inmortalidad pero a los sesenta años se cansan, el doctor inventa otras salen que te hacen “descender en los años”

Desenlace: todos excepto Emiliano se van volviendo más jóvenes y Valentina se queda embaraza.

A mi me parece que el climax es cuando el doctor les de las sales para rejuvenecer

ESPACIO:

Primero están en la casa de Ricardo, luego en la isla desierta y a continuación en la casa de Elisa, que donde sucede la última parte de la historia.

TIEMPO:

Tiempo histórico: se desarrolla sobre el 1936 o así, dos años más tarde acabó la guerra civil.

Las sinfonías tontas fueron unas series de cortometrajes animados producidos por Disney entre 1929 y 1936.

http://www.youtube.com/watch?v=0UUrkVB-utw

Tiempo dramático: la obra sucede durante setenta y cinco años,aunque sólo se representan unos cuantos días. Conocemos todo ya que por lo que hablan en las conversaciones y por las escenas.

PERSONAJES:

Los personajes principales son el doctor, Valentina, Ricardo, Hortensia y Emiliano, en cambio los secundarios son los americanos que los “desahucian”, los criados, Elisa, Margarita y su marido.

Valentina es una chica joven y que está enamorada de Ricardo y se van a casar, en muchos momentos de la obra sale como una chica impaciente y que está siempre agobiada y es de clase social alta. Es un personaje redondo, porque al principio está muy contenta con las sales, las quiere tomar...pero luego se harta, odia al doctor.....

OPINIÓN:

Humor: el personaje que más divertido y el que más me gusta en Emiliano, porque dice cosas muy graciosas, siempre está contento y cuando por ejemplo le echan la culpa de algo, se justifica diciendo cosas absurdas.

Temas: no estoy de acuerdo, con lo que dice Ricardo, porque a mucha gente le aterra la muerte, a mi si me gustaría tomar las sales, pero hasta determinado tiempo, porque me gustaría ver a mis hijos y a mis nietos crecer, pero no me gustaría verlos morir antes que yo. Me gustaría morirme unos minutos antes que mis hijos, para no verlos morir.

A mi me gustaría llegar a los cien años y entonces retroceder, porque me gustaría revivir

Desayuno con Diamantes

Es una película dirigida por Blake Edwards en el 1961 y protagonizada por Audrey Hepburn. La película trata de una chica que busca por todos lados un millonario con el que casarse, pero se enamora de un chico que no lo es.También es acusada por ser complice en un robo con un mafioso. Me pareció una película muy divertida y emocionante. Se lo recomiendo a todo el que le gusten las comedias románticas o le interese el cine, porque es un clásico y la camció de la película "Moon River" ganó un oscar.

Cafés literarios

Sobre el siglo XIX los escritores y poetas se solían reunir en cafés, para hablar, esccribir...etc.
De los muchos que había en Madrid, ahora solo quedan dos, el Café Gijón y el Café Comercial. El primero se encuentra en el paseo de Recoletos, y el segundo en la glorieta de Bilbao.
Estte fin de semana he ido a el Café Comercial primero. Mi madre me contó, que allí solia ir gente como Antonio Machado, Blas de Otero, Gabriel Celaya...etc. Ami lo que más me gustó fue la decoración, tenía lámparas de araña, muchos espejos y grandes ventanales. Al día siguiente, fui al Café Gijón, este está decorado por las paredes, con escritos y dibujos de los escritores y pintores que han ido, los dos son muy bonitos y llenos de historia, aunque son un poco caros, pero vale la pena.

RELATO DE MISTERIO

Era martes por la noche

- Estoy harta de todo - le reproché.
- Pues si tan harta estás déjalo - me contestó Carlos.
De repente empecé a oír ruidos extraños en mi casa, vi una sombra que se dirigía hacia mí y entonces solté el teléfono bruscamente. Corrí hacia mi dormitorio e intenté escapar pero vi que la sombra poco a poco se acercaba, hasta que finalmente me cogió y me llevó al salón. Lentamente noté como me iba quedando sin respiración. Lo último que pude ver fue como me ataba una cuerda alrededor del cuello y me colgaba de una lámpara del techo.
Como no colgué el teléfono Carlos lo escuchó todo.
Marcos iba a pasar la noche conmigo y yo tenía previsto decirle lo mío con Carlos.
Cuando llegó Marcos me encontró colgada de la cuerda, y se quedó paralizado y entonces entró la policía, entre ellos se encontraba Fernando, el hermano de Marcos.
Fernando fue a tranquilizar a Marcos. Más tarde, llamaron al FBI para que investigasen la escena del crimen, mientras que los agentes interrogaban a Marcos:
- ¿Cuándo fue la última vez que la viste con vida? - preguntó el agente
- Hace una semana, que habíamos quedado para comer - respondió.
- ¿Sabes si Elena había visto a alguien entre ayer y hoy?
- Sí, había quedado con su hermana.
- ¿Me puede dar datos sobre su hermana?
- Se llama Mar Rodríguez y vive por la calle Luchana.
- Vale, muchas gracias.

Los agentes, por la tarde, fueron a casa de mi hermana, y ya allí la hicieron preguntas sobre mí y de lo que hicimos por la tarde. Como Mar tenía un comportamiento extraño y no había acudido a nuestra cita se convirtió en sospechosa.
Unas horas más tarde apareció Carlos en mi casa, ya en ese momento se estaban llevando mi cuerpo. Carlos al ver la escena se derrumbó completamente y les preguntó a los agentes la causa de mi muerte.
Los policías le hicieron algunas preguntas:
- ¿Eres familiar de Elena Rodríguez?- preguntó el policía.
- Era su nov.... solamente un buen amigo, mantuvimos una relación mientras que ella                                estaba con Marcos, y esta noche le iba a decir lo nuestro.
Marcos en ese momento pasó por delante y escuchó todo, y de repente le pegó un gran puñetazo a Carlos. Carlos reaccionó enseguida y fue a devolvérselo pero el policía los separó.
El FBI fue a su laboratorio y encontró una pista, aunque el presunto asesino tuvo mucho cuidado en no dejar huellas, dejó una. Marcos fue ha hablar con Fernando, por si habían encontrado algo que le relacionase con la muerte de Elena:
-Marcos..han encontrado una huella, la están analizando..-dijo Fernando
-¿Qué? ¿Y tú no puedes hacer nada?-reprochó
-Ya es tarde se las han llevado al laboratorio..
Marcos al oír eso se fue, aunque no sabía muy bien a donde, solo quería salir de allí, mientras pensaba que no quería matarme, que me iba a hechar de menos.
Mientras tanto el FBI estaba a punto de descubrir quien era el culpable, Fernando se acercó al laboratorio aver que tal iban las cosas, aunque suponía que mal:
-¿Qué tal vais? - preguntó .
-Ya nos queda poco, en unos minutos sabremos quien es el culpable, ah una cosa solos los del FBI pueden estar aquí, así que si no te importa..
-Vale, vale ya me voy, pero cuando encontreis algo o lo descubrais avisarme por favor -suplicó.
-Esta bien.
Fernando volvió a la casa donde  sucedieron los hechos, no sabía donde estaba Marcos así que le llamó:
-¿Dónde estás?-preguntó Fernando.
-Voy a acabar con todo..adiós -respondió
-¡Marcos no hagas tonterías! Vuelve aquí ahora mismo - dijo
Marcos le colgó el teléfono, se encontraba en el Puente de la Culebra, iba a hacerlo, iba a quitarse la vida, estaba decidido.

Carta de solicitud

                                                      Madrid, 14 de Febrero

Estimado presidente de la ONU:

Debido a la situación actual, en la que mucha gente realiza actos inadecuados para conseguir dinero o todo tipo de bienes, por lo que muchos presos son condenados a la pena de muerte, y que debería ser eliminada de la justicia Americana. Dado que cualquier ser humano, por muy mal que haya hecho merece tener un juicio justo.
Por ejemplo Julius Rosenberg junto con su esposa Ethel fueron condenados a la silla eléctrica por supuesto delito de espionaje, ellos merecían un juicio justo y no ser condenados a muerte directamente.
Nos gustaría que nos dieseis el apoyo y la ayuda necesaria para suprimirla, como por ejemplo proponerse la propuesta a Obama y así tener una justicia más ecuánime.
Atentamente:
Mar Caquero y Andrea Gallego                                                                                                   

   LAS LETRAS DE MI INFANCIA

El primer libro que me leí yo diría que fue "Cuentos para dormir". Aprendí a leer con cuatro años o cuatro y medio, y a escribir con cinco mas o menos, de pequeña me gustaba mucho leer, sobretodo con mis padres o mi hermano, me encantaban los libros de princesas. Y las historias que me contaba mi abuelo.

No me solían cantar muchas nanas ni canciones pero alguna de ellas era la de " había una vez un barquito chiquitito" o " un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña" me gustaba mucho cantarlas con mis abuelos o con mis padres.

     

The Picture of Dorian Gray

I am going to recommend the book The Picture of Dorian Gray, it is  a simplified text of penguin readers. It is of level 4, it is written by Oscar Wilde, he was born 16th of october of 1854 in Dublin. The book is about of a young man who wishes to be young for ever and his wish becomes true.

I recomend this book to people that like strange histories.

El relato de misterio

Un día en el barco en el que iban de crucero Margarita, Juan, Anastasia y Rebeca, mientras comían Margarita se levantó y dijo:
-Niños, voy a mi camarote a pincharme mi medicina.
Todos estaban hartos de Margarita, su cuidadora.
Juan empezó a decir en broma que él la mataría, pero que todos le iban a descubrir.Todos los niños empezaron a reirse. Como Margarita tardaba y la cena se enfriaba decidieron acabar de comérsela. Cuando Margarita llegó y se dio cuenta les empezó a regañar y les dijo:
-Niños maleducados, ¿ por qué no me habeis esperado ? ¡Todos a vuestros camarotes!
Todos se fueron enfurecidos. Al día siguiente, los niños fueron a ver si Margarita estaba en su camarote y cuando entraron se la encontraron... ¡Muerta!
Los niños se quedaron horrorizados. Juan dijo:
- ¿Qué hacemos?
- Ocultar el cuerpo- contestó Rebeca.
- ¿Por qué?- Pregunó Anastasia.
- Nos podrían considerar culpables- respondió Juan.
Juan cerró con llave el camarote y se fueron a desayunar. En el fondo, todos se alegraban de que Margarita se hubiese muerto. Después de desayunar se reunieron en el camarote de Anastasia y empezaron a pensar quién podría haberla asesinado, porque era muy joven para una muerte natural. Anastasia susurró a Rebeca:
-Yo creo que ha sido Juan.
-Yo no he sido- contestó él.
Rebeca intentó poner paz:
-Si nos empezamos a pelear entre nosotros lo notarán.
Al cabo de tres días atracaron en un puerto de Málaga. Cuando nadie miraba, Juan entró en el camarote de Margarita, no quería que hubiese nada suyo, porque sabía que sospechaban de él. El cuerpo estaba empezando a pudrirse y Juan se dio cuenta de que no podían seguir así. Se fue a consultar a las chicas. Les propuso que borraran sus huellas y llamaran a la policía juntos. Ellas aceptaron y limpiaron todo. Cuando llegó la policía y les interrogaron se echaron la culpa entre ellos. Estaban muy nerviosos pensando que les podían acusar porque se dieran cuenta de que odiaban a Margarita. Cuando el forense acabó de examinar el cuerpo y se acercó a ellos, casi no podían mirarle.
- No ha sido un asesinato. Al pincharse su medicina le entró una burbuja de aire y le bloqueó la circulación.
Los niños se sintieron muy aliviados y decidieron continuar el viaje solos. A ver si nadie más moría...

                                           FIN

Las letras de mi infancia

 

El primer libro que leí fue como ya dije en otra entrada fue Tino el cochino.

Aprendí a leer con cinco años y a escribir con seis, lo que más me gustaba de pequeña era leer mis libros en el porche de la casa de mi pueblo. Los cuentos que más me gustaban eran los de princesas y príncipes, como a casi todos los niños. La Sirenita era mi cuento favorito. La verdad es que de pequeña no me gustaban las nanas, por lo que mi madre me cantaba boleros, o me contaba cuentos que se inventaba como el de la Gotita, que era un cuento sobre el ciclo del agua.

                VALORACIÓN DEL PRIMER                                            
                                  TRIMESTRE

-Me a gustado bastante la forma de organizarnos y de trabajar, ya que las tareas eran entretenidas y divertidas. He  trabajado o al menos lo e intentado aunque sé que lo podría haber hecho mucho mejor, yo diría  que lo e afrontado con ilusión y ganas de trabajar. Pienso que lo podría haber hecho bastante mejor, pero tampoco me quejo.
-De la materia más que definiciones e aprendido a como usarla en la vida cotidiana, o en trabajos.
-De los compañeros que todos juntos lo podemos llegar a hacer muy bien.
-De la metodología está bastante bien organizada, pero solemos perder el tiempo a la hora de hacer trabajos.
- Tiene una gran importancia ya que en los exámenes me baja bastante la nota, normalmente si apunto mis errores de ortografía. 
-Revisar los textos antes de exponerlos, no suelo leernos en voz alta. Sí . Leerlos en voz alta.
- Lo intento aunque no siempre puedo publicarlos en los plazos indicados.
-Destacaría los vídeos que hicimos, y descartaría las descripciones de las calles.
-Presentaría los vídeos de las funciones del lenguaje.
-Haciendo más trabajos en grupo, y más vídeos, grabaciones etc.
-Haciendo ejercicios entre todos.
-Mejorando la ortografía y atendiendo más en las clases.

        EL LENGUAJE DE LOS ABANICOS

El otro día fui al Museo del Romanticismo, época del siglo XIX en la que vivieron escritores como Zorrilla, que escribió Don Juan Tenorio o también Larra, un famoso periodista. Me enteré de que hay un de un lenguaje de comunicación no verbal con los abanicos. Lo usaban las damas para `hablar´ con los caballeros, depende de la posición del abanico o si está cerrado o abierto significa una cosa u otra. En ocasiones es más fácil hablar sin palabras.